Close Banner
TK SD BUDHAYA II AGUSTINUS
   
Mendengarkan Level Pemula 
Sunday, August 1, 2010, 00:12 Posted by Administrator


Latihan Mendengarkan Inggris Level Pemula

Belajar ketrampilan mendengarkan Inggris bagi pemula meliputi latihan komprehensif mendengarkan Inggris untuk ketrampilan mendengarkan dasar seperti misalnya alfabet, angka dan dialog sederhana.

Dikte - Praktik Menulis bagi Siswa Level Pemula (In Indonesia / In English)

Dikte level pemula bagi para siswa Inggris yang fokus pada perkenalan, instruksi, kebiasaan present simple, peristiwa lampau, perbandingan dan pertanyaan.

Sebuah survei - 1 (In Indonesia / In English)

Mendengarkan seorang laki-laki yang mengajukan pertanyaan kepada seorang perempuan untuk sebuah survei dan mencatat jawaban-jawabannya.

ABCs Song

Great for children, learn the ABCs by singing along with this popular ABC song!

Berapa Harganya? (In Indonesia / In English)

Mendengarkan dua orang yang sedang berbicara tentang objek yang berbeda-beda dan menuliskan harga masing-masing objek. Ketika Anda telah selesai, click pada panah untuk melihat apakah Anda telah menjawab dengan tepat.

Membuat Sebuah Pesan Makan Malam (In Indonesia / In English)

Mendengarkan seorang laki-laki yang sedang membuat pesan makan malam dan memilih dari jawaban pilihan ganda untuk menjawab pertanyaan.

Membuat Rencana (In Indonesia / In English)

Mendengarkan John, Sue dan Mary yang sedang memutuskan apa yang dilakukan sore ini. Pilih jawaban yang tepat dari pertanyaan pilihan ganda.

Angka - Memahami Angka 1 (In Indonesia / In English)

Praktik mendengarkan terpadu angka Anda. Mendengarkan orang yang sedang berbicara tentang angka yang berbeda-beda dan menuliskan angka yang Anda dengar.

Angka - Memahami Angka 2 (In Indonesia / In English)

Praktik mendengarkan terpadu angka Anda. Mendengarkan orang yang sedang berbicara tentang angka yang berbeda-beda dan menuliskan angka yang Anda dengar.

Kuis Angka (In Indonesia / In English)

Apakah itu 15 atau 50? Ambil kuis mendengarkan ini untuk mengetes pemahaman Anda tentang angka.

Menceritakan Waktu (In Indonesia / In English)

Apa itu waktu? Mendengarkan dan melihat apakah Anda dapat memahami.




Kuis Mendengarkan Inggris: Membuat Rencana

Anda akan mendengarkan sebuah pembicaraan Mary, Sue dan John yang sedang membuat rencana untuk sore ini. Pilih jawaban yang tepat untuk pertanyaan-pertanyaan dan kemudian click pada panah untuk melihat apakah Anda telah menjawab dengan tepat. Anda akan mendengar listening dua kali.

Click Image:

1. Where does Mary suggest?
(Di mana Mary mengusulkan?)
A) Going to the disco (Pergi ke disko)
B) Eating in a restaraunt (Makan di sebuah Resoran)
C) Going to the cinema (Pergi ke bioskop)
JAWAB

2. How often has Sue been to the cinema?
(Seberapa sering Sue ke bioskop?)
A) Three nights (Tiga malam)
B) Twice (Dua kali)
C) Six times (Enam kali)
JAWAB

3. What does John suggest?
(John usul apa?)
A) Going to the disco (Pergi ke disko)
B) Eating in a restaraunt (Makan di restoran)
C) Going to a concert (pergi ke konser)
JAWAB

4. What do they decide to go?
(Mereka memutuskan apa untuk pergi?)
A) to the pub (ke pup)
B) to a concert (ke konser)
C) to a disco (ke disko)
JAWAB

5. Why can't they take Mary's car?
(Mengapa mereka tidak dapat memakai mobil Mary?)
A) It's been stolen (Itu telah dicuri)
B) Her brother has taken it to Scotland (Saudara lakinya telah membawa-nya ke Scotland)
C) It's not working (Mobil tidak bisa jalan)
JAWAB

6. Why can't they walk?
(Tidak bisakah mereka berjalan?)
A) It's raining (Hujan)
B) It's too far (terlalu jauh)
C) It's too dark (Terlalu gelap)

JAWAB

07 Why can't they take the underground?
(Mengapa mereka tidak mengambil kereta bawah tanah?)
A) It's not on the underground (Itu bukan di bawah tanah)
B) It's too far (Itu terlalu jauh)
C) It's too expensive (Itu terlalu mahal)
JAWAB

08 Why do they not take a taxi?
(Mengapa mereka tidak mengambil taksi?)
A) It's not that far away (Itu bukan jauh sekali)
B) It's too far (Itu terlalu jauh)
C) It's too expensive (Itu terlalu mahal)
JAWAB

09 How do they decide to go?
(Bagaimana mereka memutuskan pergi?)
A) By bus (Dengan bus)
B) By train (Dengan kereta)
C) In John's car
JAWAB

10 When does the concert start?
(Kapan konser mulai?)
A) At six thirty (6.30) Pada jam enam tiga puluh)
B) At seven thirty (7.30) (Pada jam tujuh tiga puluh)
C) At a quarter to seven (Jam tujuh kurang seperempat)(6.45)
JAWAB

11 When do they decide to meet?
(Kapan mereka memutuskan untuk bertemu?)
A) At six thirty (6.30) (Pada jam enam tiga puluh)
B) At seven thirty (7.30) (Pada jam tujuh tiga puluh)
C) At a quarter to seven (6.45) (Pada jam tujuh kurang seperempat)
JAWAB

12 Which number bus do they decide to take?
(Mereka memutuskan mengambil bus nomor berapa?)
A) 53
B) 65
C) 75
JAWAB

13 Where does the bus stop?
(Dimana perhentian bus?)
A) Opposite the park, next to the pub (Berlawanan dengan pup, setelah taman0
B) Worchester Street (Jalan Worchester)
C) Opposite the pub, next to the park (Berlawanan dengan pup, setelah taman)
JAWAB

Mendengarkan Terpadu Lebih Banyak (In Indonesia / In English)

More Quizzes



Dengan kebaikannya, audio Listening ini disediakan oleh British Schools Group (Kelompok Sekolah Sekolah Inggris) di Italy

Ketrampilan Belajar Inggris Pemula 
Saturday, July 31, 2010, 21:09 Posted by Administrator


Ketrampilan Belajar bagi Pemula

Oleh , About.com Guide
Alih Bahasa: Y. Agus Harnowo

Ketrampilan Belajar - Bagi Pemula

Belajar bahasa menjalankan latihan - banyak latihan! Sering kali mengalami kesulitan mengetahui apa yang mestinya dipraktikkan. Apakah sebaiknya melihat video? Mungkin, baik kalau mengerjakan sedikit kuis. Tentu saja, Anda mesti mencoba berbicara Inggris dengan teman Anda. Semua ini ide bagus, tetapi juga penting membangun rutinitas. Sebuah rutinitas akan membantu Anda membuat mempelajari Inggris menjadi sebuah kebiasaan. Itu cara terbaik memperbaiki Inggris Anda!

Membuat Belajar sebuah Kebiasaan

Penting diekspos untuk banyak bidang yang berbeda-beda setiap hari. Namun, Anda sebaiknya tidak akan mencoba mempelajari terlalu banyak mata pelajaran yang berbeda-beda. Saran ini mengambil membaca dan mendengarkan pendek sebagai dasar untuk latihan setiap hari. Anda sedang mencoba mempelajari banyak hal baru, maka jangan mencoba mempelajari terlalu banyak bidang apa pun terlalu cepat!

Mendengarkan - 10 Menit

Ada sejumlah pilihan mendengarkan level pemula (In Indonesia / In English) yang dapat Anda gunakan di situs ini. Buku-buku yang ditulis untuk anak-anak juga ide yang bagus. Inilah beberapa usulan bagi buku anak-anak gratis yang dapat didengarkan di komputer Anda:

Storynory (In English)
Buku Audio Gratis (In English)

Membaca - 10 Menit

Pilih subjek yang Anda sukai untuk dibaca dan membaca untuk kesenangan. Anda dapat menemukan membaca level pemula di sini di situs ini. Situs ini juga menawarkan 'pilihan membaca Inggris 'mudah'.

Berita Inggris sederhana (In Engish)
Waktu Inggris Mudah (In English)

Perbaiki Kosa Kata Anda - 5 Menit

Ambil lima menit untuk menuliskan kata-kata baru yang Anda temukan dalam latihan membaca dan mendengarkan. Sediakan buku catatan, dan tulis dalam terjemahan menggunakan bahasa ibu Anda.

Grammar - 5 - 10 Menit

Berfikir tentang apa yang sedang Anda pelajari dalam kelas Inggris (jika Anda sedang memikirkan-nya). Atau, jika Anda sedang mempelajari sendiri, keluarkan buku grammer Anda dan temukan satu poin grammer untuk ditinjau. Anda juga dapat menggunakan sumber-sumber grammer pemula di situs ini. Lihat sekilas pada grammer dan kemudian berfikir tentang mendengarkan dan membaca Anda> Apakah Anda mendengar atu membaca bentuk-bentuk ini? Bagaimana semua ini digunakan?

Berbicara - 5 Menit

Penting untuk menggerakkan mulut Anda dan berbicara! Sekali pun ANda hanya berbicara kepada diri Anda sendiri. Ambil lima menit dan bicara keras (bukan dengan diam-diam). Cobalah dengan cepat meringkas apa apa yang Anda dengar dan apa yang Anda baca. Dapat Anda melakukan itu? Tentu, lebih baik jika Anda dapat melakukan ini dengan seorang teman. Temukan seorang teman dan belajar bersama beberapa menit seminggu. Anda dapat praktik bersama.

Begitu lah! Kurang lebih tiga puluh menit sehari, setiap hari - atau sekurang-kurangnya empat kali seminggu! Jika Anda terus melakukan ini, Anda akan terkejut betapa cepat perbaikan Inggris Anda!

Tentu, ada banyak cara memperbaiki Inggris Anda. Namun, buat kebiasaan melakukan latihan-latihan sederhana sekurang-kurangnya empat kali seminggu. Ketika Anda mempunyai pertanyaan, kunjungi situs ini dan gunakan sumber-sumber Inggris untuk memulai (In English) , atau gunakan buku grammer Anda. Lihat video online, mencoba menggunakan Inggris dalam setiap cara sejauh Anda bisa - bahkan sekali pun bahasa itu begitu sulit.







Dikte - Praktik Menulis bagi Siswa Level Pemula

Oleh: , About.com Guide
Alih Bahasa: Y. Agus Harnowo

Setiap dikte berikut fokus pada poin belajar tertentu. Dikte ini bagi para siswa level pemula dan meliputi lima kalimat dalam setiap dikte. Setiap kalimat dibaca dua kali dengan persediaan waktu untuk menulis kalimat.

Click pada tautan dikte untuk mendengarkan dikte dan menuliskannya atau mengetik. Click pada tautan jawaban untuk jawaban setiap dikte.

Di Hotel / At The Hotel - Frasa umum yang digunakan di hotel
Dikte (In English)



Perkenalan / Introduction - Kalimat sederhana dengan verb 'to be' Dikte (In English)



Instruksi / Instructions - Instruksi untuk berbagai tugas
Dikte (In English)



Di Restoran / At The Restaurant I - Frasa umum yang digunakan dalam sebuah restoran
Dikte (In English)



Di Restoran / At The Restaurant II - Frasa umum yang digunakan dalam sebuah restoran
Dikte (In English)



Pakaian / Clothes - Frasa umum yang digunakan ketika berbelanja pakaian
Dikte (In English)



Kebiasaan / Habits - Kalimat dengan simple present untuk mengungkapkan kebiasaan sehari-hari dan rutinitas
Dikte (In English)



Kotaku / My Town - Bentuk perbandingan (comparative)
Dikte (In English)



Bekerja / Work - Rutinitas harian di tempat kerja dengan keterangan frekuensi
Dikte (In English)
Arah / Direction - Frasa umum yang digunakan ketika menanyakan dan memberikan arah
Dikte (In English)



Pertanyaan / Questions - Variasi pertanyaan sederhana dalam tenses berbeda-beda
Dikte (In English)



Sekarang / Now - Kalimat-kalimat dengan sedang berlangsung sekarang (present continuous) untuk menggambarkan segala-sesuatu terjadi saat ini
Dikte (In English)



Sovenir / Souvenirs - Frasa umum yang digunakan ketika berbelanja sovenir
Dikte (In English)



Peristiwa Lampau / Past Events - Kalimat-kalimat dengan waktu lampau (past simple) untuk menggambarkan segala sesuatu yang terjadi di masa lampau
Dikte (In English)



Perbandingan / Comparisons - Kalimat-kalimat yang membandingkan dua hal atau orang
Dikte (In English)







Kuis Kata Depan Tempat & Gerakan 
Saturday, July 31, 2010, 03:54 Posted by Administrator


JAWAB Kuis Kata Depan Tempat & Gerakan:
Untuk melihat jawaban, click tanda panah di sebelah kanan!


  • 01) He lives _____ New York.
  • 02) She went _____ home.
  • 03) I work _____ Seattle.
  • 04) He went _____ his friend's house.
  • 05) She arrived _____ London for the celebrations.


  • 06) I'm going to stay _____ home this weekend.
  • 07) He works _____ the hospital.
  • 08) Why don't we go _____ the movies tonight?
  • 09) I'm going to see John _____ Florida this summer.
  • 10) I arrived _____ work early this morning.


  • 11) She came _____ home early.
  • 12) We stayed _____ the Grand Hotel.
  • 13) They visited _____ Italy last summer.
  • 14) She's going to travel _____ Greece this summer.
  • 15) I'll be _____ school later today.




Mengajar Siswa Inggris Level Pemula ESL EFL

Rencana pelajaran untuk siswa tingkat pemula dalam tata bahasa (grammer), menulis, mendengarkan dan berbicara juga garis besar untuk Inggris pemula mutlak bagi para siswa ESL (English Second Language) EFL (English Foreign Language).

Manajemen Ruang Kelas (In English)

Panduan untuk tantangan-tantangan umum dalam manajemen ruang kelas bagi para guru Inggris dalam rancangan ESL dan EFL.

ESL Dapat Dicetak (In English)

Materi ESL yang dapat dicetak untuk ruang kelas yang sedang belajar Inggris yang dapat dicetak dan digunakan dala pelajaran-pelajaran ESL & EFL.

Memperluas Teks - Menulis Kreatif dan Latihan Grammer untuk Kelas ESL

Memperluas teks mengambil teks pendek dan 'memperluas' teks itu dengan menambahkan modifikasi yang lebih panjang, klausa anak, dst. untuk membantu siswa memperbaiki tulisan kreatif mereka dan ketrampilan grammer dalam Inggris.

Dikte - Praktik Menulis bagi Siswa Level Pemula (In English)

Dikte level pemula bagi pelajar Inggris yang fokus pada perkenalan, kebiasaan present simple, peristiwa lampau, perbandingan dan pertanyaan.

Menggunakan Reading Comprehension dalam Pelajaran (In English)

Incorporating reading comprehension dan dialogue dalam rencana pelajaran untuk membantu fokus pada bidang grammar tertentu atau pelajaran. Rencana pelajaran berikut adalah sebuah cetak biru untuk menggunakan sumber-sumber bagi kelas Anda.

Kuis Tinjauan Grammer Inggris Pemula (In English)

Tes pemula ini menyediakan pertanyaan-pertanyaan yang merangkum setiap poin-poin grammer yang paling penting yang perlu diketahui para siswa Inggris level pemula. Jawaban yang tepat disediakan setelah setiap pertanyaan dan skor seluruhnya diberikan dengan umpan balik pada akhir tes.

Tinjauan Grammer Pemula - 1 (In English)

Saya menyebut pelajaran ini "grammar banging" karena ini sebuah tinjauan bagi kelas level pemula dari banyak poin pentin paling penting yang disinggung selama tahun ajaran.

Tinjauan Grammer Pemula - 2 (In English)

Tinjauan lebih banyak untuk kelas level pemula dari banyak poin paling penting yang disinggung selama tahun ajaran.

Tinjauan Grammer Pemula - 3

Tinjauan lebih banyak untuk kelas level pemula dari banyak poin paling penting yang disinggung selama tahun ajaran.

Tinjauan Grammer Level Lebih Rendah - 1 (In English)

Saya menyebut tinjauan ini "grammar banging" karena ini merupakan tinjauan bagi pemula hingga kelas level intermediate dari banyak poin paling penting yang disinggung selama tahun ajaran. Setiap pertanyaan fokus pada tujuan grammer tertentu - some, any, present perfect , gerunds, infinitives, prepositions, dst.

Tinjauan Grammer Level Lebih Rendah - 2 (In English)

Tinjauan lebih banyak untuk kelas level lebih rendah dari banyak poin paling penting yang disinggung selama tahun ajaran.

Tinjauan Grammer Level Lebih Rendah - 3 (In English)

Tinjauan lebih banyak untuk kelas level lebih rendah dari banyak poin paling penting yang disinggung selama tahun ajaran.

Recommended Books for Beginning English Learners

Recommendations for every beginning level American English or British English learner including course book, grammar books, exercise book, dictionary and vocabulary building resources.



Basic Prepositions 
Saturday, July 31, 2010, 00:37 Posted by Administrator


Kata Depan Dasar: Waktu dan Tempat - at, in, on dan to

Baca cerita di bawah ini:

I was born in Seattle, Washington on the 19th of April in 1961. Seattle is in the State of Washington in the United States. That was many years ago... Now, I live in Leghorn in Italy. I work at the British School. I sometimes go to a movie on the weekend. I meet my friends at the movie theater at 8 o'clock or later. In the summer, usually in August, I go home to visit my family in America. My family and I go to the beach and relax in the sun in the morning and in the afternoon! In the evening, we often eat at a restaurant with our friends. Sometimes, we go to a bar at night.



Lihat pada halaman di bawah:

IN Kita menggunakan "in" dengan bulan - in May
musim - in winter
negara - in Greece
nama kota besar atau kecil - in New York
waktu dari hari - in the morning, afternoon atau evening
TETAPI at night!
ON Kita menggunakan "on" dengan hari-hari khusus - on Friday, on New Year's Day, on April the 19th
Inggris Amerika - "on the weekend ATAU on weekends"
AT Kita menggunakan "at" dengan waktu-waktu khusus - at 7 o'clock, at 6.15
at night
tempat-tempat khusus di sebuah kota - di sekolah
Inggris British - "at the weekend ATAU at weekends"
TO Kita menggunakan "to" dengan kata-kata kerja yang menunjukkan gerakan seperti misalnya "go" dan "come" - He goes to school.
She returned to the store.
They are coming to the party tonight.


Isilah bagian kosong dalam paragraf dengan kata depan - in, on, at atau to. Click pada panah untuk melihat jawaban.

Janet was born Rochester December 22nd 3 o'clock the morning. Rochester is the state of New York the United States. Now, she goes classes the university> She usually arrives the morning 8 o'clock. weekends, she likes driving her friend's house Canada. Her friend lives Toronto. She usually arrives 9 the evening and leaves Sunday morning. Saturday, they often meet friends a restaurant. night, they sometimes go a disco. summer, July for example, they often go the countryside.

Tulis beberapa kalimat tentang hidup Anda!

More beginner's Topics





Penggunaan Kata Depan - in / at / to / nothing - kata depan tempat dan gerakan

Oleh , About.com Guide
Alih Bahasa: Y. Agus Harnowo

IN

Gunakan 'in' dengan kata kerja statis (tanpa-gerakan) dan kota, negara, states, dst.:

  • stay in the USA
  • work in New York

AT

Menggunakan 'at' dengan kata kerja statis (tanpa-gerakan) dan tempat:

  • at the cinema
  • at work
  • at home

TO

Menggunakan 'to' dengan kata kerja gerakan seperti misalnya go, come, drive, dst.:

  • go to work
  • drive to California

CATATAN PENTING

Penggunaan ' ' (nothing)

  • Dengan kata kerja gerakan dan kata benda 'home' - He went home. - they drove home.
  • Dengan kata kerja 'visit' - She visited France last summer.

Tes Pemahaman Anda

Sekarang Anda telah mempelajari penggunaan in / at / to / nothing - sebagai kata depan tempat dan gerakan, coba ikuti kuis untuk menguji pemahaman Anda.

Kuis Kata Depan Tempat dan Gerakan (In Indonesia / In English)

Pelajari kata depan lain:


Adverb & Ajective 
Friday, July 30, 2010, 20:23 Posted by Administrator


Menggunakan Keterangan

Oleh , About.com Guide
Alih Bahasa: Y. Agus Harnowo

Keterangan memodifikasi kata kerja (verb). Keterangan seperti ini mengatakan kepada Anda Bagaimana (How) sesuatu dilakukan. Contoh: How does he/she sing? - She/He sings beautifully.

Aturan: Keterangan sering dibentuk dengan menambah -ly ke sebuah kata sifat

Contoh: beautiful - beautifully, careful - carefully

Hati-hati!

  • Beberapa kata sifat tidak berubah dalam bentuk keterangan. Paling penting dari bentuk ini adalah: fast - fast, hard - hard
  • 'Good' mungkin merupakan kekecualian paling penting. Bentuk keterangan dari 'good' adalah 'well'. Sayang, ini merupakan sebuah kesalahan umum yang dibuat orang-orang Amerika!
BUKAN!!: He plays tennis good.

Aturan: Keterangan juga dapat memodifikasi sebuah kata sifat. Dalam kasus ini, keterangan ditempatkan sebelum kata sifat.

Contoh: She is extremely happy. They are absolutely sure.

Hat-hati!

  • Jangan menggunakan 'very' dengan kata sifat yang mengungkapkan sebuah kualitas yang meningkat dari sebuah kata sifat dasar Contoh: good - fantastic

CATATAN!!: She is a very beautiful woman.

Aturan: Keterangan frekuensi (always, never, sometimes, often, etc.) biasanya datang sebelum kata kerja utama

Contoh: He is often late for class. Do you always eat in a restaurant? They don't usually travel on Fridays.

Hati-hati!

  • Keterangan frekuensi yang mengungkapkan tidak sering (infrequency) biasanya tidak digunakan dalam bentuk negatif atau pertanyaan. BUKAN!!: Does she rarely eat fish? They don't seldom go to the cinema.
  • Keterangan frekuensi sering ditempatkan pada awal kalimat. Contoh: Sometimes, he likes to go to museums.
  • Keterangan frekuensi berikut - datang setelah - verb 'to be'. Contoh: He is sometimes late for work.





Bagaimana Menggunakan Kata Sifat

By , About.com Guide
Alih Bahasa: Y. Agus Harnowo

Sebuah kata sifat menggambarkan bagaimana sesuatu 'adalah'. Untuk alasan ini, kita biasanya memakai verb 'to be' ketika menggunakan kata-kata sifat. Kata-kata sifat digunakan untuk menggambarkan kata-kata benda. Contoh: He is a good doctor. They Aturan: Kata sifat menggambarkan kata-kata benda. Kata-kata sifat selalu tidak bisa bervariasi.

Contoh: beautiful trees, they are happy

Hati-hati!

  • Kata-kata sifat tidak memiliki bentuk tunggal dan jamak ATAU bentuk maskulin, feminin dan netral.
  • Kata-kata sifat selalu sama! Tidak pernah menambah -s pada akhir untuk kata-kata sifat.
  • Kata sifat juga juga ditempatkan pada akhir sebuah kalimat jika menggambarkan subjek sebuah kalimat. Contoh: My doctor is excellent.

BUKAN!!: difficults books

Aturan: Kata sifat ditempatkan sebelum kata benda.

Contoh: a wonderful book, very interesting people

Hati-hati!

  • Jangan menempatkan kata sifat setelah kata benda

BUKAN!!: an apple red




Past Tense To Be 
Friday, July 30, 2010, 02:28 Posted by Administrator


Was - Were - Lampau "To Be"

Baca pertanyaan-pertanyaan berikut. Bandingkan simple present (kini) dengan simple past (lampau) dalam contoh pertama dan kemudian lengkapi pertanyaan-pertanyaan dengan menggunakan bentuk yang tepat dari "to be" dalam bentuk lampau.





Present Past
Example: Where is Jack today? Where was Jack yesterday?
What day is it today? What day it yesterday?
Where are they today? Where they last week?
I am at home this afternoon. I at home yesterday afternoon.
We aren't in school now. We in school yesterday.
What is that in your hand? What that in your bag this morning?
When is usually she at home? When she at home yesterday?
He isn't a teacher. He a teacher.

Sekarang lengkapi lembar berikut untuk lampau (simple past) dari "to be"

Present Past
Positive: I am, I'm
Negative: I am not, I'm not
Positive: I
Negative: I
Positive: You are, you're
Negative: you are not, aren't
Positive: You
Negative: you
Positif: He, She, It is, He's, She's, It's
Negatif: He, She, It is not, isn't
Positif: He, She, It
Negatif: He, She, It
Positive: We are
Negatif: We are not, we aren't
Positif: We
Negatif: We
Positif: You are, you're
Negatif: you are not, you aren't
Positif: You
Negatif: you
Positive: They are
Negatif: They are not, you aren't
Positif: They
Negatif: They

Perhatikan bahwa bentuk pendek (singkat) "to be" termasuk: I'm, I'm not, You're, You aren't, He's She's it's, He she it isn't, we're, we aren't, etc.

Bentuk singkat dibentuk dengan meletakkan sebuah apostrophe (koma di atas) - ' - di tempat huruf yang hilang.

Tulis beberapa kalimat dengan menggunakan "to be" dalam masa lampau. Contoh: I was at a party yesterday.

More beginner's Topics (In English)





Kata Benda Bisa Dihitung dan Tidak Bisa Dihitung

Apakah kita menggunakan a, an atau some untuk kata-kata ini?

  • book
  • wine some
  • rice
  • apple
  • music
  • tomato
  • rain
  • cassette
  • egg
  • food

Lihat pada aturan-aturan ini

  • Kita menggunakan "a" dengan objek-objek yang dapat kita hitung mulai dengan sebuah huruf mati (consonant) Contoh: a book
  • Kita menggunakan "some" dengan objek yang tidak dapat kita hitung Contoh: some milk
  • Kita menggunakan "an" dengan objek yang dapat kita hitung yang mulai dengan sebuah huruf hidup (vowel) Contoh: an orange

Mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk objek-objek yang dapat dan tidak dapat dihitung


Lengkapi pertanyaan-pertanyaan dengan menggunakan much atau many

  • How money do you have?
  • How people live in your city?
  • How does that book cost?
  • How rice is there?
  • How apples are there in the basket?
  • How petrol do we need?
  • How children are in the class?
  • How teachers do you have?

Lihat pada aturan-aturan ini

  • Kita menggunakan "How many" untuk pertanyaan-pertanyaan dengan menggunakan objek-objek yang dapat dihitung atau tidak dapat dihitung Contoh: How many books do you have?
  • Kita menggunakan "How much" untuk pertanyaan-pertanyaan dengan menggunakan sebuah objek yang bisa dihitung atau tidak bisa dihitungContoh: How much juice is left?
  • Kita menggunakan "How much" untuk pertanyaan-pertanyaan dengan menanyakan tentang SATU objek Contoh: How much does the book cost?
  • Umumnya jamak (plural) dibentuk dengan menambahkan "-s" pada kata benda atau objek Contoh: book -s = books. Beberapa kekecualian lebih penting termasuk: man - men, child - children, person - people, woman - women

Tes pengetahuan Anda - Ambil kuis bisa dihitung dan tidak bisa dihitung! (In English)

More beginner's Topics




Kuis To Be 
Thursday, July 29, 2010, 21:56 Posted by Administrator


Kuis 'To Be' untuk Pemula Inggris

Isilah bagian kosong pada selemar kertas dengan bentuk-bentuk 'to be' yang tepat dalam present tense.

Positif

I from Seattle.

He
She
It
from Toronto.

We
You
They
from Japan.

Pertanyaan

Where I from?
Where he
she
it
from
Where we
you
they
from?


Tulis penggunaan 'to be' yang tepat untuk pelajaran ini Contoh: (She). Ada kalimat positif, negatif dan pertanyaan. Click pada panah untuk melihat jawaban.
  1. Where ... he from?
  2. I ... a teacher.
  3. They ... very hungry.
  4. She ... not happy.
  5. A: ... you from Japan? B: Yes, I am.
  6. English ... difficult.
  7. We ... not hungry.
  8. A: ... they students? B: No, they are not.
Lanjutkan untuk Para Pemula Unit 1 (In English)
Mempelajari Dasar Dasar: Angka, ABC dan 'to Be'

More beginner's Topics





Mengawali Inggris dengan "To Be"


Baca pembicaraan di bawah:

Ken: Hello, My name's Ken. What's your name?
Jack: Jack. How are you?
Ken: I'm fine, and you?
Jack: Great. Where are you from?
Ken: I'm from Seattle.

Ken: Where is that girl from?
Jack: She's from Japan
Ken: How old is she?
Jack: She's twenty-six



Lengkapi pembicaraan. Click pada panah untuk melihat jawaban.

Mary: Hello. My Mary. What's name?
Peter: Peter. How you?
Mary: I'm and you?
Peter: OK, you from?
Mary: from Ireland.



Pembicaraan di atas menggunakan verb "to be". Lihat pada halaman conjugation verb "to be"



Positif

I am from Seattle.
He
She
It
is from Toronto.
We
You
They
are from Japan.

Negatif

I am not (I'm not) from Seattle.
He
She
It
is not (isn't) from Toronto.
We
You
They
are not (aren't) from Japan.

Pertanyaan

Where am I from?
Where is he
she
it
from
Where are we
you
they
from?


Baca teks di bawah

My name is Ken Beare and I'm a teacher. My address is Green Street, 19 and my telephone number is . I'm 39 years old and I'm married. My daughter, Katherine, is two and half years old. My wife, Barbara, is Italian. She is a bank teller.



Isilah bagian kosong dalam paragraf ini. Click pada panah untuk melihat jawaban

My name Mario and a doctor. My is York Avenue, 23 and my . 45 years and I'm married. My son, Peter, ten . My wife, Giorgia, is American. She a lawyer.



Tulis paragraf pendek tentang Anda!

Belajar Lanjutan bagi Pemula Unit 1
Mempelajari Dasar Dasar: Angka, ABC dan 'to Be'

More beginner's Topics




Kata Tanya 
Wednesday, July 28, 2010, 23:37 Posted by Administrator

Kata Pertanyaan Inggris

Penjelasan Kata Kata Tanya

Oleh , About.com Guide
Alih Bahasa: Y. Agus Harnowo

Kata-kata tanya digunakan untuk menanyakan tentang kualitas tertentu, waktu, tempat, orang, dst. Kata-kata tanya itu berbeda dari pertanyaan yang jawabannya "yes / no" (Contoh: Do you live in France?). Lembar ini menyediakan kata-kata tanya, penggunaan dan kalimat-kalimat contoh. Pelajari kata-kata tanya, pahami penggunaan dan kemudian lihat pada contoh. Coba berfikir untuk sedikit contoh dari diri Anda sendiri. Pada akhir, ambil kuis (In Indonesia / In English) tes kata-kata tanya pada halaman berikut.

Who (Siapa)

Penggunaan: Menanyakan tentang orang

Contoh:

Who do you like? (Anda suka siapa?)
Who studies Russian? (Siapa belajar Rusia?)

What (Apa)

Penggunaan: Menanyakan tentang sesuatu atau aktivitas

Contoh:

What does he do at weekends? (Ia mengerjakan apa pada akhir pekan?)
What is that? (Apa itu?)

What kind / type (Macam / Tipe apa)

Penggunaan: Menanyakan tentang ha-hal atau ciri-ciri tertentu

Contoh:

What type of car do you drive? (Anda menyetir mobil tipe apa?)
What kind of person is he? (Orang macam apa dia?)

What time (Jam berapa)

Penggunaan: Menanyakan waktu tertentu

Contoh:

What time is it? (Jam berapa?)
What time does the show begin? (Jam berapa pertunjukan mulai?)

What ... like (Seperti apa)

Penggunaan: Menanyakan tentang sifat-sifat

Contoh:

What was the weather like? (Cuaca seperti apa?)
What is Mary like? (Mary seperti apa?)

When (Kapan)

Penggunaan: Menanyakan tentang waktu umum atau tertentu

Examples:

When do you like going out? (Kapan Anda suka pergi ke luar?)
When does the bus leave? (Kapan bus meninggalkan/berangkat?)

Where (Di mana)

Penggunaan: Menanyakan tentang tempat

Contoh:

Where do you live? (Di mana Anda tinggal?)
Where did you go on vacation? (Di mana Anda pergi berlibur?)

How (Bagaimana)

Penggunaan: Dikombinasi dengan banyak kata untuk mengajukan pertanyaan tentang sifat-sifat, kualitas, kuantitas, dst., tertentu. Misalnya: How much (harga, kuantitas), How long (panjang), How often (frekuensi)

Contoh:

How often do you go to the movies? (Seberapa sering Anda pergi ke bioskop?)
How long was the film? (Seberapa panjang film tersebut?)
How much does it cost? (Berapa harga itu?)

Which (Yang mana)

Penggunaan: Menanyakan kekhususan suatu benda atau orang dari sejumlah barang atau orang

Contoh:

Which book did you buy? (Buku mana Anda beli?)
Which boy won the race? (Anak laki-laki mana memenangkan lomba?)





Penjelasan Kata Kata Tanya

Kuis Kata Tanya & Jawaban

Oleh , About.com Guide
Alih Bahasa: Y. Agus Harnowo

JAWAB Kuis Kata Kata Tanya:



  • 01)____ is the weather like in July?
  • 02)____ much is the chocolate?
  • 03)____ did you get up this morning?
  • 04)____ team won the World Cup in 2002?
  • 05)____ food do you like?


  • 06)____ does Janet live?
  • 07)____ does it take to get to New York from Albany?
  • 08)____ house does he live in?
  • 09)____ is your favorite actor?
  • 10)____ does the movie begin this evening?


  • 11)____ is Jack like?
  • 12)____ does she study English with?
  • 13)____ do the people in your country go for vacation?
  • 14)____ do you play tennis?
  • 15)____ sports do you play?


Back to top


This, These dst. 
Wednesday, July 28, 2010, 01:38 Posted by Administrator


This - That - These - Those - Here - There

Oleh , About.com Guide
Alih Bahasa: Y. Agus Harnowo

Baca percakapan di bawah ini:

David: Could you give me that book on the table over there?
Frank: Do you mean this book here?
David: Yes, that book.
Frank: Here you are. Oh, could you give me those magazines on the table over there?
David: These? Sure, here you are.

David: Is there an apple on that table over there?
Frank: Yes, there is. Here it is.
David: Great, are there any oranges?
Frank: No, there aren't.
David: Oh, here they are, next to me on this table.


Lihat kartu di bawah:

Bentuk Tunggal

Gunakan "here" untuk sesuatu yang dekat pada kita.

Contoh: Here is the pencil in my hand.

Gunakan "there" untuk sesuatu yang jauh dari kita.

Contoh: There is the pen next to the lamp.

Gunakan "this" untuk sebuah objek (tunggal) yang ada here (di sini) (dekat kita).

Contoh: This is a book in my hand.

Gunakan "that" untuk satu objek (tunggal) yang berada there (di sana).

Contoh: That is his car over there.

Bentuk Jamak

Gunakan "these" untuk lebih dari satu objek (jamak) yang berada here (di sini) (dekat pada kita).

Contoh: These are my friends next to me.

Gunakan "those" untuk lebih dari satu objek (jamak) yang berada there (di sana).

Contoh: Those are his toys over there.

Gunakan "there" untuk satu objek (tunggal) yang berada - atau "is" (dekat kita).

Contoh: There is (There's) a table next to the window.

Gunakan "there" untuk lebih dari satu objek (jamak) yang ada - atau "are".

Contoh: There are (There're) many of my friends at the party tonight.

Latihan

Lengkapi kalimat menggunakan this, that, these, those, here dan there. Click pada tanda panah berikut untuk melihat jawabannya.



  1. Could you bring me that chair over _____?
  2. Here are _____ pictures.
  3. Can you see _____ building next to the bank?
  4. Is _____ piece of pie over there for me?
  5. _____ are three boys sitting on the bench.
  6. I would like some of _____ cookies on that shelf.
  7. _____ bicycles over there are expensive.
  8. These dolls on the table _____ are very old.

Tulis beberapa kalimat tentang segala sesuatu dalam ruang Anda menggunakan this, that, these, those, here dan there!

More beginner's Topics








Bantuan dengan Masalah Ejaan untuk Kelas Inggris sebagai Bahasa Ke dua

Oleh , About.com Guide
Alih Bahasa: Y. Agus Harnowo

Inilah aturan ejaan paling umum dalam Inggris. Untuk kekecualian aturan lihat pada Masalah Ejaan Umum (In English).

Huruf Besar

Gunakan huruf besar (T, S, B, dst.) untuk tipe kata-kata berikut:

  • Hari, Bulan, dan Hari Libur Umum

    Monday, January, Christmas

  • Nama-nama yang sesuai dengan Tempat dan Orang

    Jack, Maria, New York, Germany

  • Gelar Gelar Orang

    Ms, Dr, General

  • Nasionalitas dan Wilayah (baik kata-kata benda dan kata sifat)

    Dutch, Swedish, Basque

  • Judul Karya Seni (hanya berisi kata-kata)

    The Last Day of Summmer, American Journal of Medicine



Kapan Konsonan (huruf mati) Akhir Dobel

Konsonan akhir sebuah kata sering dobel ketika menambah -ed, -ing, -er, -est dalam kasus-kasus berikut:

  • Akhir dobel "b, d, g, l, m, n, p, r dan t" pada akhir kata:

    rob - robbing
    sad - sadder
    big - bigger
    travel - traveller
    skim - skimming
    win - winner
    pop - popping
    prefer - preferred
    hit - hitting

  • Di samping dobel huruf akhir ini terdapat pola berikut "huruf mati - huruf hidup - huruf mati" pada akhir sebuah kata. Untuk contoh: travel - 'vel' huruf hidup - huruf mati - e - huruf hidup l - huruf mati.
  • Kata-kata lebih dari satu suku kata mempunyai huruf matinya dobel hanya ketika suku kata terakhir ditekankan.

    begin - beginn ing BUT open - opening
    defer - deferr ing BUT offer - offering

  • Ketika kata-kata memiliki lebih dari satu suku kata dan berakhir dengan 'l' Inggris British selalu doubel 'l', bahkan dalam kasus suku kata yang tidak ditekankan. Inggris Amerika, di sisi lain, 'l' tidak dobel ketika suku kata tidak ditekankan.

    Inggris British - travelled
    Inggris Amerika - traveled

    Informasi lebih banyak tentang perbedaan antara Inggris British dan Amerika (In English)

Bagian ke dua mendiskusikan ejaan ketika sebuah kata berakhiran dengan 'e, ie atau y'.







Kata Tanya & Penjelasan

Kuis Kata Tanya & Jawaban

Oleh , About.com Guide
Alih Bahasa: Y. Agus Harnowo

JAWAB Kuis Kata Tanya:



  • 01)____ is the weather like in July?
  • 02)____ much is the chocolate?
  • 03)____ did you get up this morning?
  • 04)____ team won the World Cup in 2002?
  • 05)____ does Janet live?


  • 06)____ house does he live in?
  • 07)____ does it take to get to New York from Albany?
  • 08)____ does the movie begin this evening?
  • 09)____ is your favorite actor?
  • 10)____ food do you like?


  • 11)____ is Jack like?
  • 12)____ does she study English with?
  • 13)____ do the people in your country go for vacation?
  • 14)____ do you play tennis?
  • 15)____ sports do you play?






10 Fakta Amfibi 
Tuesday, July 27, 2010, 04:47 Posted by Administrator


10 Fakta tentang Golongan Amfibi

Fakta Tentang Frogs, Toads, Salamanders, Newts, dan Caecilians

Oleh , About.com Guide
Alih Bahasa: Y. Agus Harrnowo



Photos © Shutterstock.

Golongan amfibi / Class Amphibia (In English) adalah salah satu dari enam kelompok dasar binatang (In English). Golongan amfibi termasuk katak, toads, caecilians, newts dan salamanders. Golongan amfibi merupakan keturunan dari binatang bertulang belakang pertama yang membuat gerakan dari hidup di air menuju hidup di tanah daratan. Di samping koloni awalnya dari habitat tanah dataran, kebanyakan sepanjang usia golongan amfibi tidak pernah mengikatkan diri dengan habitat-habitat air.

1. Golongan amfibi dibagi menjadi tiga kelompok yang memasukkan newts dan salamanders, katak dan toads, dan caecilians.

Newts dan salamanders / Ordo Caudata (In English) merupakan golongan amfibi slender-bodied yang memiliki ekor panjang dan empat kaki. Newts menghabiskan hidupnya paling banyak di daratan dan kembali ke air untuk bertelur. Salamander, sebaliknya, mengabiskan seluruh hidupnya di air.

Frogs dan toads / Ordo Anura (In English) termasuk yang terbesar dari tiga kelompok amfibi. Katak dan toad dewasa mempunyai empat kaki tetapi tidak mempunyai ekor.

Caecilians / Ordo Gymnophiona (In English) merupakan kelompok amfibi yang paling sedikit dikenal. Caecilian tidak memiliki limbs dan hanya sebuah ekor yang sangat pendek. Caecilian memiliki a superficial resemblance pada ular, cacing, atau belut tetapi tidak terhubung secara dekat dengan beberapa binatang ini.


2. Terdapat antara 5,000 dan 6,000 spesies amfibi yang dikenal dewasa ini.

IUCN memperkirakan bahwa ada sekitar 6,000 spesies katak, toads, salamanders, dan caecilians yang dikenal. Sumber lain menempatkan jumlah spesies amfibi sekitar 5,000. Dari tiga kelompok amfibi, katak dan toad adalah paling beragam, dengan sekitar 29 keluarga dan 4,380 spesies. Newts dan salamanders merupakan kelompok amfibi paling beragam ke dua, dengan sekitar 10 keluarga dan 470 spesies. Hanya terdapat 3 keluarga dan 170 spesies (Burnie and Wilson 2001, 22).

3. Kelompok amfibi pertama muncul kurang-lebih 370 million tahun silam selama periode Devonian.

Selama Periode Devonian / 408-360 Myr BP (In English), sekelompok ikan primitif yang dilengkapi sirip berdaging yang dikenal sebagai crossopterygian memberikan kemunculan kelompok amfibi pertama. Ciptaan-ciptaan ini merupakan hewan bertulang belakang pertama untuk menghuni habitat-habitat dataran. Dunia kelompok amfibi awal ini sama sekali berbeda dengan yang ada kini. Tidak ada burung, tidak ada mamalia, dan tidak ada reptil di atas tanah. Hanya ada invertebrates dan assortment tanaman pra-sejarah seperti misalnya club mosses, ferns, dan liverworts. Amfibi fosil paling awal dipertimbangkan menjadi Ichthyostega, seekor binatang yang memiliki empat lengan dan paru-paru (Avers 1989).

4. Kelompok amfibi merupakan hewan bertulang belakang berlengan empat pertama.

Kelompok amfibi awal mengalami evolusi dua pasang lengan yang berhubungan dari - sirip ikan-nya yang berdaging - seperti pendahulunya. Bagaimana pun juga kelompok amfibi merupakan tetrapods (In English) pertama, binatang yang bertulang belakang yang memiliki empat lengan. Inovasi lengan memampukan kelompok amfibi awal dan keturunannya menopang tubuhnya di daratan dan berpindah-pindah lebih bebas di habitat-habitat dataran. Tambah lagi untuk tantangan perpindahan, transisi dari air ke daratan (In English) yang ditampilkan keturunan amfibi dengan tantangan-tantangan adaptif lain seperti misalnya menghirup udara dan mencegah pengeringan (Tudge 2000, 390).

5. Kelompok amfibi memiliki susunan tubuh yang sederhana, ketika dibandingkan dengan hewan bertulang belakang lainnya

Kebanyakan kelompok amfibi dewasa memiliki 4 lengan dengan 4 digit di lengan depan dan 5 digit di lengan belakang (caecilians merupakan kekecualian dari aturan ini, tidak memiliki lengan maupun digit). Umumnya katak dan toads mempunyai kepala besar, lengan belakang yang muscular, dan tidak ada ekor. Salamander adalah bertubuh panjang dan mempunyai ekor, beberapa spesies memiliki sejumlah digit yang berkurang atau bahkan kehilangan lengan belakangnya sama sekali. Golongan amfibi lack a rib cage dan hanya memiliki sirip yang pendek.

6. Kelompok amfibi memiliki kulit yang delicate, dan anti basah.

Kulit kelompok amfibi adalah delicate dan tanpa perlindungan yang berupa kerangka (satu ciri reptil) atau rambut (satu ciri mamalia) yang disediakan kelompok-kelompok binatang lain. Kulit amfibi adalah anti air dan dicirikan dengan memiliki mucous glands yang banyak sekali yang membantu menjaga kulitnya mengering. Semua kelompok amfibi juga memiliki poison glands dalam kulit mereka yang menghasilkan serangkaian toksin tergantung pada spesies, beberapa toksin sekadar unplatable sementara yang lainnya lethal.

7. Sekelompok salamanders yang dikenal sebagai plethodontids tidak memiliki paru-paru.

Plethodontids, juga disebut "lungless (tanpa paru-paru) salamanders" harus menghirup oksigen melalui kulit dan mulutnya untuk bernapas karena ketiadaan paru-paru. Dari semua salamanders, plethodontids merupakan kelompok paling bervariasi, dengan sekitar 376 spesies. Spesies ini menghuni wilayah-wilayah Amerika Utara, Amerika Tengah, Eropa bagian Utara, Sardinia, dan Korea.

8. Kebanyakan kelompok amfibi memiliki siklus hidup yang maju melalui tiga babak.

Kebanyakan spesies amfibi memiliki siklus hidup yang meliputi tiga babak, telur, larva, dewasa. Transisi dari larva ke dewasa dikenal sebagai metamorfosis dan dalam beberapa amfibi seperti katak, toads, salamanders, dan newts, tranformasi itu dramatis. Kebanyakan amfibi meletakkan telor-nya di air (meski pun beberapa spesies meletakkan telor-nya di tanah). Telor-telor amfibi tidak memiliki cangkang yang kuat dan instead are encased in a gelatinous mass untuk mencegah telur dari mengering. siklus hidup katak dan toads mungkin siklus hidup amfibi yang paling dikenal, with the tadpole being the larval stage.


9. Golongan amfibi terbesar adalah salamander raksasa Cina (Andrias davidianus).

Seperti misalnya, juga salamander terbesar di dunia, tumbuh panjangnya hingga 6 kaki. Kelompok amfibi besar lain termasuk salamander raksasa Jepang (Andrias japonicus) dan katak goliat (Conraua goliath).

10. Golongan amfibi sedang mengalami penurunan di seluruh dunia.

Menurut IUCN, hampir sepertiga dari semua golongan amfibi diketahu terancam atau punah. Sejumlah besar spesies yang terancam yang ditemukan di Caribbean juga terancam lenyap di mana presentase tinggi golongan amfibi yang tinggal di daerah itu terancam atau punah. Dewasa ini, para ilmuwan dan perlindungan alam telah dan sedang bekerja keras meningkatkan kesadaran umum kemerosotan global dalam populasi amfibi..

Refs:

  • Burnie D, Wilson DE. 2001. Animal. London: Dorling Kindersley. 624 p.
  • Avers CJ. 1989. Process and Pattern in Evolultion. Oxford: Oxford University Press. 590p.
  • Tudge, C. 2000. The Variety of Life. Oxford: Oxford University Press. 684p.






<<First <Back | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | Next> Last>>

 
    LoginAdmin        @copyright 2009 TK & SD Budhaya